Rehabilitación

Objetivos específicos

  • El alumno durante las sesiones de terapia desarrollará las habilidades motoras que le permitan ser mas eficiente en su movimiento y mantener una postura adecuada en las actividades de la vida cotidiana.
  • Favorecer los patrones de movimiento normal, mejorando la alineación.
  • Evitar las contracturas y/o deformidades.
  • Evitar posturas inadecuadas, mejorar la alineación postural.
  • Capacitar a los padres de familia para continuar el manejo de su hijo en la casa con el fin de optimizar los resultados de la terapia y mejorar la calidad de vida.
  • Valorar y diseñar el uso de aditamentos especiales según el caso.
  • Desarrollar al máximo el potencial de los alumnos para el logro de su independencia en las actividades de la vida diaria.
  • Orientar a los padres de familia para desarrollar con mayor facilidad las actividades del cuidado personal del menor.
  • Capacitar al personal de apoyo y/o voluntarios para el manejo de los pacientes de la institución.

Programas

Área de rehabilitación motriz de nuestra institución, en ella se efectúa el trabajo relacionado con el movimiento, facilitando la función de las diferentes partes del cuerpo para mejorar la postura de nuestros alumnos y con ello su condición de vida y su integración a su entorno familiar y social.

En éste espacio se da atención a los sentidos como parte integral de las funciones del ser humano, ya que es la manera en que percibimos el mundo. Si no somos capaces de ordenar los estímulos que nos llegan del medio ambiente, nuestras respuestas se verán alteradas.

El Programa de Psicomotricidad para personas con parálisis cerebral y/o discapacidad intelectual impacta a 52 alumnos. Las actividades son grupales y durante su desarrollo se fomenta la integración y el trabajo colaborativo, así como el logro de habilidades que les permitan mejorar sus competencias para la vida independiente.

El Programa de Intervención Temprana atiende a 12 niños de 1 a 6 años de edad con Parálisis cerebral y/o discapacidad intelectual. Tiene como objetivo favorecer la interacción del niño con el medio ambiente a través de la estimulación sensorial y propioceptiva.